Inicio de clase desayunaron,luego a las 8:00 de la mañana comenzaron a realizar un examen de matemática el cual duro hasta las 10:00AM,en el transcurso del examen hubo un conflicto un niño ya había terminado el examen y se le acerco al otro  le dijo a mi ese resultado no me dio así esta mal le dijo la cantidad que era la profesora en seguida le dijo no vas a corregir ese ejercicio lo dejas así,al otro compañero le dijo no tienes que decirle ahora te sientas  hay te quedas.
Al culminar salieron al receso cuando regresaron tenia una actividad de realizar adornos navideños con cd pinturas, cada uno llevaba sus materiales los  ayude en lo que me pidieron los cuales realizaron estrellas,botas,santa clous, por falta de tiempo no pudimos terminar los demás adornos para la proxima semana lo iban a terminar.
Aprendi fue que a los niños les gusta mucho las manualidades, las estrategias que tiene la maestra para desarrollar las clases la creatividad me agradan mucho.

Clase Nª2

Hora llegada 7:00

Tenían una presentación los cuales estaban divididos en seis grupos les correspondió diferentes estados se organizaron en el patio de la escuela montaron laminas, artesanías, comida, bailes entre otros, correspondió exponer a cada grupo todos atendiendo la exposiciones todos los demás grados de la institución que participaron, al terminar hicieron un compartir con los que trajeron los alumnos, mediante realizaron un compartir del día de la alimentación, esta actividad duro toda la mañana.

Clase Nº1
Viernes:14-11-2014
Hora llegada a las 7:00Am.
Al llegar cantan el himno nacional,luego cada grado se va a su aula correspondiente,comenzando la profesora pidió que los alumnos sacaran la tarea que debían llevar una poesía cada alumno cada uno comenzó a leer, la maestra estaba evaluando los signos de puntuación,uso de las mayúsculas,solo cuatro de los alumnos se les dificulto la manera de leer se salteaban los signos de puntuación en ese momento la maestra les explico que no deben saltear los signos de puntuación al encontrar uno se hacia una pausa,y los otro como la copiaron en alguna parte copian mayúscula cuando no debía la maestra haciéndoles una correccion con un circulo y que la volvieran acopiar con las correcciones que les hizo, al terminar la actividad salieron al receso por media hora.
Al entrar tenían una evaluación de matemática la cual duro lapso de dos horas y media hasta la salida de los alumnos,mientras estaban en la evaluación varios le hicieron preguntas a la profesora.

Esta primera experiencia fue muy productiva al ver que  por medio de una poesía se puede realizar actividades mediante ello se puede ver la falla del niño para de alguna manera por ellos mismos se den cuenta poder corregir y hacerla mejor.
Una de las cosas que observe fue que cuando algún compañero esta halando tienen den  hablar entre ellos,pero la maestra les dice normas del buen hablante y buen oyente,ellos comprenden hacen silencio,pero de resto ningún conflicto,no hay ningún niño con problemas.

Datos:Adriana Yelisbeth Lobo Mendez
CI.20431958
Institucion:U. E."Marcolina de Lamus"
Ubicacion:Avenida los próceres,sector santa anita
Asesora:Elisabeth Mendez Barrios
Grado:5to
Telefono:0416-6736669